Flipped classroom

Con esta técnica de flipped classroom, trabajamos unas sesiones de la siguiente manera:

• Se motiva a los alumnos para que busquen información en casa sobre cuentas bancarias.
• La información encontrada se comparte en clase en grupos cooperativos para realizar un "producto" (en este caso un power-point conjunto de la clase)
• Los coordinadores de los grupos se reúnen para realizar un power conjunto, mientras que el resto de los grupos por medio de los portavoces exponen el trabajo realizado.

Este es el resultado.

ABP Las Facturas

Aquí os dejo la concreción curricular del proyecto Las Facturas.

Trabajo cooperativo. Trabajos de alumnos de 1º ESO

Educación Financiera 1º ESO, by bernardilopez

Trabajo Cooperativo. Trabajos realizados por los alumnos de 2º ESO.

Educación Financiera 2º ESO, by bernardilopez

Webquest

        Con 4º ESO y 3º de ESO nos  acercamos a los contenidos de la guía 2. En el segundo y tercer trimestre vamos a trabajar con la webquest llamada "El mundo inmobiliario", donde, además de acercarnos al objetivo del programa, se intenta acercar a una realidad latente, como es la gestión de una hipoteca, la búsqueda de financiación y la toma de decisiones.
http://ficus.pntic.mec.es/amug0017/Inmoweb/index1.htm

Sesiones de trabajo.

Libro del Alumno